Remote Work hat sich für viele als fester Bestandteil des Arbeitsalltags etabliert und wird auch in Zukunft präsent sein. Selbst in der Politik rückte das Thema kürzlich wieder ins Blickfeld, als Robert Habeck die Idee eines rechtlichen Anspruchs der Arbeitnehmenden auf Home Office ins Gespräch brachte. Ganz im Gegensatz dazu äußerte sich Simon Sinneck im Jahr 2020: „The ability to work from home is a privilege, not a right.“
Obwohl hybrides Arbeiten für viele von uns bereits zur Normalität geworden ist, birgt es nach wie vor Herausforderungen. Viele Führungskräfte kämpfen mit der zusätzlichen Komplexität und den negativen Auswirkungen auf die Teamdynamik.
In unserem Panel möchten wir bewährte Praktiken aus dem täglichen Geschäft ebenso erörtern wie interessante Überlegungen zu diesem Thema. Besonderes Augenmerk legen wir dabei auf die erwarteten Auswirkungen von Home Office auf die weibliche Erwerbsquote.
Nach ihrem berufsbegleitenden Studium an der FernUni Hagen und der anschließenden Promotion an der Leuphana Universität Lüneburg, übernahm Dr. Julia Freudenberg nach langjähriger Tätigkeit in der Wirtschaft mit Schwerpunkt Vertrieb 2017 die Leitung der Hacker School. Vision der gemeinnützigen Organisation ist es, die Jugend für das Programmieren zu begeistern. Als Mitglied im “Beirat Junge Digitale Wirtschaft” berät sie das Wirtschaftsministerium, ist selbst ehrenamtlich aktiv und glückliche Mutter zweier Kinder.
Als überzeugte Netzwerkerin arbeitet sie an engmaschigen Kooperationen der Hacker School mit Unternehmen sowie ehrenamtlichen und hauptamtlichen Initiativen im IT-Bereich. Sie plädiert und begeistert für den Ansatz, die digitale Bildung als gesamtgesellschaftliche Aufgabe zu begreifen, die es gemeinsam zu lösen gilt, Ziel der Hacker School ist es, mit verschiedenen Formaten – auch direkt in den Schulen – wirklich alle Kinder und Jugendlichen zu erreichen und ihnen die Grundlagen der digitalen Bildung sowie spielerischen Zugang zur bunten IT-Welt zu geben: Erste Schritte in einer Programmiersprache, erste erlebbare Ergebnisse und das mit viel Spaß. Jugendliche können ohne Noten- und Erfolgsdruck erfahren, wie kreativ, spannend und lustig es sein kann, zu coden. Einen besonderen Fokus legt Dr. Julia Freudenberg auf die Themen Chancengleichheit und Diversität. Mit besonderen Angeboten speziell für Mädchen und sozio-ökonomisch benachteiligte Jugendliche trägt die Hacker School dazu bei. besonderen Angeboten speziell für Mädchen und sozio-ökonomisch benachteiligte Jugendliche trägt die Hacker School dazu bei.
Thomas Catalan startete nach seinem Studium der Betriebswirtschaftslehre seine berufliche Laufbahn in der Druck- und FMCG Industrie. Über Führungspositionen im Vertrieb und Business Development, führte ihn sein Weg in die Geschäftsführung einer mittelständischen Unternehmensgruppe. Als CEO mehrerer Tochterunternehmen im Bereich Medien/IT und Beratung, gestaltete Thomas dort den strukturellen Wandel der Digitalisierung, mit allen Herausforderungen und Konsequenzen der Transformation.
Die Faszination für disruptive Geschäftsmodelle und der Drang nach mehr kreativen Freiraum ließen Thomas ab 2008 zum Unternehmer werden. Er entwickelte zusammen mit seinem Team eine SaaS Lösung und vermarktete sie erfolgreich an einige der größten deutschen LEH Retail Unternehmen und international agierende CPG Brands. Es folgten weitere Gründungen unter anderem im Bereich AI/Foodtech.
Noch während ihres Masterstudiums zog es Hanna von Shanghai nach Amsterdam, wo sie ihre internationale Marketingkarriere startete.
Angetrieben von ihrer Begeisterung für Menschen und Veränderungen ist Hanna heute als Employer Branding Executive bei BAT Germany für die Gestaltung der Arbeitgebermarke in 10 Ländern verantwortlich. Wer sind unsere Zielgruppen? Wo finden wir geeignete externe Talente? Was wollen unsere Mitarbeiter*innen? Diese und viele weitere Fragen motivieren Hanna jeden Tag aufs Neue, sich mit diversen Herausforderungen und den vielfältigen Möglichkeiten auseinanderzusetzen.
